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作战的瞬间比较的精彩刺激，还要想办法消灭不同的敌人。

人的思维发展过程就是从以形象思维为主向更高层次的以抽象思维为主发展的，所以教育教学就应当创造条件去推动这一过程，促进儿童学会理解用不同的部件来代表不同的抽象意义，所以并非每个字都必须要以形象化动画来表现。这就好比孩子已经学会了走路，我们就不能继续把他限制在学步车中一样。

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在一堂课中，核心知识点复现5次以上，有的放矢，重点夯实，保证孩子学得扎扎实实。

需要去点击显示屏当中的颜色块，让小球可以落到和自己颜色相同的方块当中，并且通过操作的方式就可以让自己获取更高的分数，完成更多的挑战。